第87章 机遇与波折（2/2）

另一边，林晓也和晓妍进行了沟通。

“晓妍，苏然校长也是爱子心切，你别往心里去。以后在处理类似问题时，可以更加注重方式方法，多和家长沟通。”林晓说道。

晓妍点了点头：“林校长，我知道了，我会改进的。”

在林晓的调解下，苏然和晓妍消除了误会，达成了共识。

“晓妍老师，之前是我考虑不周，还请你多担待。”苏然主动向晓妍道歉。

晓妍微笑着说：“苏然校长，您也是为了孩子，我们的目标是一致的，都是为了孩子的成长。”

这件事情的解决，不仅让苏然和晓妍的关系更加融洽，也让学校的氛围更加和谐。

回到合作项目上，林晓和苏然带领着团队精心策划，制定了详细的方案。但在与企业的沟通中，又出现了一些理念上的差异。

“企业方面更注重项目的短期效益，而我们更关注教育的长期效果。”苏然说道。

林晓思考着说：“我们要找到一个平衡点，既能满足企业的需求，又不违背我们的教育原则。”

经过多次的协商和调整，终于与企业达成了一致。

就在大家以为一切都顺利进行的时候，学校的一位骨干教师突然提出要离职。

“林校长，苏校长，我家里有些特殊情况，不得不离开。”骨干教师无奈地说道。

这让林晓和苏然陷入了困境，如何在项目关键时期留住人才，成为了他们面临的又一个难题……